viernes, 7 de octubre de 2016

miércoles, 7 de septiembre de 2016

¡STOP! VIVE LA EXPERIENCIA

Y después de tantas vacaciones de repente ¡STOP!Toca pararse y hacer la mochila, llenarla de ilusión, de nuevos proyectos, de alegría y ganas de compartir. Un nuevo curso nos espera, a ti y a nosotras. Las clases ya están preparadas, los libros huelen a nuevo y mil aventuras viviremos. Así que atrévete a soñar, a encontrarte contigo mismo y con los demás. Párate, respira, mira a tu alrededor y valora las pequeñas cosas que te da la vida. Permítete pequeños momentos de silencio y soledad, para VIVIR LA EXPERIENCIA...Dios te espera, nos espera.

Feliz inicio de curso 2016-2017

El Departamento de Orientación.


lunes, 20 de junio de 2016

DESCUBRIENDO NUEVOS MATERIALES

Uno de los objetivos que no llegan a conseguir muchos niños de Primero de Infantil es la adquisición y generalización de los colores básicos, así como la clasificación de los mismos.

Nosotros hemos probado este juego con nuestros hijos, y además de lograr los objetivos del juego, nos ha servido para ampliar el vocabulario. Es un material muy completo que nos sirve para infinidad de actividades: series, clasificar animales, plantas...













¿Estáis cansados del típico MEMORY? Uno original y divertido lo podéis comprar en Tiger. La idea es sentaros en familia y construirlo según los intereses del niño: podéis dibujar alimentos, figuras geométricas, ropas, números... ¡Las posibilidades que ofrece son infinitas!


viernes, 17 de junio de 2016

HASTA SEPTIEMBRE...

Nos despedimos.
Nos llevamos la experiencia que construimos
y la certeza de haber compartido un aprendizaje
con todos nuestros niños.


CHAPAS CON MENSAJE

Trabajamos las emociones y sentimientos, estados de ánimo, la autoestima... Y para terminar el curso, que mejor manera de hacerlo, que elaborando una chapas con mensaje. Cada niño eligió un circulo con un emoticono y se lo daba a sus compañeros para que escribieran cosas buenas de él. Después, sin que los niños lo supieran, fabricamos las chapas y el resultado ha sido espectacular. Les ha encantado leer tantas cosas positivas y sobre todo, poder ponérsela cada uno en su camiseta. ¡Una idea chula y diferente para trabajar la autoestima!


lunes, 6 de junio de 2016

Serie documental del TEA.



¡Buenos días!

Llegamos un poquito tarde, pero la 2 de TVE emite una serie de seis capítulos durante los meses de junio y septiembre sobre Trastorno del Espectro Autista dentro de su programa "La Aventura del Saber". Para más información, podéis pinchar en el siguiente enlace:

http://www.autismo.org.es/actualidad/articulo/la-aventura-del-saber-dedica-una-serie-de-seis-capitulos-al-tea

 Os adjuntamos, además el link del primer capítulo: http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-aventura-del-saber/aventura-del-saber-01-06-16/3622021/


Un saludo.



miércoles, 1 de junio de 2016

V JORNADAS DE AUDICIÓN Y LENGUAJE Y PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA


Como todos los años,  hemos vuelto a asistir a las Jornadas de P.T. y A.L. que realiza el CPR. Hemos conocido las ultimas aportaciones científicas y didácticas sobre la evaluación e intervención ante los problemas graves de conducta, del alumnado con necesidades educativas especiales, derivadas de discapacidad intelectual. También ha sido muy interesante intercambiar experiencias y buenas practicas entre el profesorado asistente.

Esperamos poder asistir el próximo año y seguir actualizando nuestra formación.










miércoles, 24 de febrero de 2016

INSTITUCIONES Y CENTROS QUE HAN PARTICIPADO

FUNDOWN
La Fundación Síndrome de Down de la Región de Murcia es una entidad sin ánimo de lucro con una atención y promoción de la Autonomía Personal del colectivo de personas con discapacidad intelectual y/o Síndrome de Down. Conciben la discapacidad como un colectivo con capacidad y derecho para ejercer el control de su propia vida, por tanto, todas sus acciones están encaminadas a la consecución de una vida autónoma por parte de sus usuarios.
Pionera en la creación y desarrollo del primer Servicio de Promoción de la Autonomía Personal, en la que sus diferentes Áreas (Empleo, Pedagogía, Trabajo Social, Psicología, Viviendas Compartidas, Tránsito al Mundo Laboral y Formación Integral y Continuada).


 
 
FAMDIF-COCEMFE
La Federación de Asociaciones Murcianas de Personas con Discapacidad Física y/u orgánica (FAMDIF/COCEMFE-MURCIA) es una organización no gubernamental, de carácter social, sin ánimo de lucro y declarada de utilidad pública, que pretende servir de cauce a las inquietudes de las Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y/u orgánica de la Región de Murcia.
Representan, apoyan y asesoran a todas las Asociaciones de personas con discapacidad física y orgánica de la Región de Murcia, haciendo que se respete el principio de igualdad ante la Ley y la defensa de sus derechos en todos los ámbitos de la vida.
 
RAIS FUNDACIÓN
Rais Fundación es una entidad de iniciativa social, no lucrativa, independiente y plural de ámbito estatal. Su principal objetivo es luchar contra la exclusión social y dar respuesta a las necesidades de las personas más desfavorecidas, especialmente de las personas sin hogar.
 
 
MURCIA ACOGE
El objetivo de la Murcia Acoge es la acogida y promoción de las personas migrantes, preferentemente a las procedentes de países más vulnerables y en situación de alto riesgo; con voluntad de transformar la sociedad hacia una mayor equidad, justicia y paz, por ello intentan daruna imagen real de la inmigración, alejando estereotipos y tópicos.
 
 

 

miércoles, 17 de febrero de 2016

SEMANA CULTURAL 4º ESO

Empezamos la semana cultural “tristes, tristes” tomando las palabras de Miguel Hernández, por ver, por sentir, por padecer por aquellas personas que viven alejadas de la paz, que viven con miedos, que viven lejos de toda esperanza.
Toda esa tristeza fue un poco más amarga cuando nos enfrentamos con la cruda realidad del día a día de aquellas personas que lo tienen más complicado que nosotros; esa amarga tristeza nos enseñó, por boca de Raúl, cómo las cosas más difíciles pueden enseñarnos las lecciones del mañana.
Una gran lección pudimos vivir el martes gracias a Cristina y Selene, quienes nos enseñaron que, aunque tengamos distintas capacidades, todos somos iguales y podemos hacer las mismas cosas; fue este día un ejemplo de superación, de esfuerzo, de valentía. Poco después tuvimos la oportunidad de aprender más sobre las distintas capacidades y vimos cómo personas que han llegado incluso a la gama poseen, algunas de ellas, alguna de estas capacidades, como Pablo Motos (que tiene TDAH y ha llegado, sin embargo, a protagonizar uno de los programas de televisión más importantes en la actualidad), o Stevie Wonder (que nos hace viajar a mundos lejanos acariciando las teclas del piano sin poder verlas) o incluso el propio Beethoven (que pudo crear con su sordera los sonidos más bellos que jamás escucharemos).
Más profunda fue nuestra tristeza al encontrarnos con aquellas personas que no tienen la oportunidad de arroparse con una manta, tomarse una sopa caliente, acurrucarse en el sofá rodeado de quienes más quieren, esas personas que han perdido todo en la vida y que luchan por conseguir unos céntimos para poder pernoctar resguardados.
El jueves aprendimos divirtiéndonos y sintiendo la tristeza menos amarga. Pudimos compartir la experiencia de vivir sirviendo a quienes más lo necesitan, a aquellas personas que nos brindaron la oportunidad de ponernos en su piel vendándonos los ojos y desplazándonos en una sillas de ruedas, pudimos ver así cómo ellos convierten algo tan difícil en una rutina diaria que incluso llega a parecer sencilla.
Terminamos la semana casi, casi eliminando esa tristeza con la que empezamos el día del lunes, ya que vimos cómo personas corrientes, como nosotros, ayudan a quienes más lo necesitan, a esas gentes que vienen de países lejanos con las manos vacías y los bolsillos llenos de miedo, a esas personas que huyen en busca de la paz, en busca de una vida mejor. Vimos que la actitud con respecto al prójimo es lo más importante, que podemos ayudar, que podemos consolar, que podemos amar a los que parecen diferentes y no son más que un reflejo de nosotros mismos.
Alumnos de 4ºESO

martes, 16 de febrero de 2016

ELMER

Los alumnos de infantil hemos tenido la suerte en esta Semana Cultural de disfrutar de la historia de Elmer y reflexionar sobre su contenido.
Aquí os dejo una breve sinopsis del cuento.
Elmer es un elefante especial, diferente; no es color elefante, no es gris como el resto de los componentes de la manada. Su piel es de muchos y preciosos colores: amarillo y anaranjado y rojo y rosa y morado y azul y verde y negro y blanco.
Elmer es muy divertido. Sus compañeros se ríen con él, pero cree que se ríen de él por ser diferente. Es por esto por lo que decide irse lejos del grupo.
Cuando consigue tener el color gris, después de haberse frotado con los frutos de un árbol de este color, decide regresar. Al llegar comprueba que la manada está más seria y aburrida que nunca. Él consigue hacerlos reír de nuevo, a la vez que el agua de la lluvia hace que Elmer muestre sus antiguos y verdaderos colores.
En adelante celebrarán un día de fiesta al año dedicado a Elmer en la que todos los elefantes de la manada se disfrazarán de colores y Elmer lo hará de color elefante.
Este es un cuento reconocido en todo el mundo y que gusta mucho a los niños , porque tiene unas ilustraciones muy bonitas y por los valores que se desprenden y se pueden trabajar tras la lectura: amistad, autoestima, bondad, humor, alegría, ingenio, optimismo, y sobre todo la tolerancia y el respeto a ser diferente.
Aunque tengamos diferencias todos podemos ser iguales.

 

NOTICIA: Apertura de la Semana Cultural 6º P

Lunes 01 de febrero de 2016
APERTURA DE LA SEMANA CULTURAL
El día 1 de febrero se inauguró la “Semana cultural” en el colegio Ntra. Sra. de la Consolación.
Iniciamos la semana cultural con una convocatoria de todos los colegios de la zona en el parque del Azor para celebrar el día de A primera hora de la mañana, los profesores nos mostraron en todas las aulas del colegio, unos Power Point donde se explicaban las diferentes discapacidades, que fue el tema central de la Semana Cultural. Las diapositivas enseñaban cómo ayudar a esas personas de una manera natural, porque a veces, en
nuestro afán de ayudarles excesivamente, ellos se sienten ridículos. Pudimos ver vídeos del día a día de estas personas. Fue emocionante escuchar algunos testimonios.
                                                     Fran, Javi, Marta y Anabel (6º E.P.)

 
VIDEO: "LO INCORRECTO" Una nueva mirada hacia la discapacidad

 


TODAS LAS PERSONAS SOMOS DIFERENTES

TODAS LAS PERSONAS SOMOS DIFERENTES
"No hay 2 iguales... ni los hermanos que son gemelos son "exactamente" IGUALES
¿Sabes que cada uno de nosotros tenemos nuestra propia marca?:
es nuestra huella digital, la que tenemos en cada uno de los dedos, ÚNICA e IRREPETIBLE.

Los alumnos de 1º y 2º de primaria

FAMDIF: Compartiendo vida con Regi

Gracias REGI por tu vida, por venir a nuestro cole. Nos has dado mucha esperanza. Esperamos verte pronto.


jueves, 11 de febrero de 2016

11 CHARLAS DEL COLEGIO NTRA. SRA. DE LA CONSOLACIÓN RECIBEN LA CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN ESCOLAR SOBRE DISCAPACIDAD FÍSICA Y ORGÁNICA

Aquí os adjuntamos noticia que FAMDIF ha publicado en su página web de su participación en nuestro cole en la semana cultural.

NOTICIA EN LA WEB DE FAMDIF MURCIA

FAMDIF ha realizado esta mañana,  jueves 4 de febrero, la Campaña de Sensibilización Escolar sobre discapacidad física y orgánica, en 11 clases del Colegio Nuestra Señora de La Consolación, de Espinardo.
El centro, celebra la semana de Espinardo Acoge, en la que se van a dedicar a mentalizar sobre la inclusión de los colectivos más desfavorecidos socialmente. Por ello, los técnicos de FAMDIF junto con los jóvenes del Centro de Día Juan Cerezo han realizado, en todos los niveles educativos del centro (infantil, primaria y secundaria) estos talleres y charlas.
Todo el centro, también ha participado en la actividad del circuito de barreras, con el que los alumnos han experimentado en primera persona la problemática que presentan las barreras arquitectónicas a las que se enfrentan cada día las personas con movilidad reducida, así como la importancia de la accesibilidad.
La Federación destinada esta campaña a tratar la discapacidad desde una óptica positiva. Intentan que los más pequeños aprendan los valores de respeto e integración hacia el colectivo, así como la accesibilidad y la prevención de enfermedades y accidentes, como puntos principales.
 

martes, 9 de febrero de 2016

VIDEO CLAUSURA SEMANA CULTURAL

Aquí tenéis el video de clausura de la semana cultural, formando una gran espiral símbolo de la experiencia vivida en estos días de acoger e incluir a todos, de sentir que todos somos iguales y todos diferentes, que todos somo uno.
TODOS IGUALES, TODOS DIFERENTES

lunes, 8 de febrero de 2016

OREJAS DE MARIPOSA

Nuestros alumnos de infantil y primer tramo de primaria tuvieron la gran suerte de tener una representación del cuento "OREJAS DE MARIPOSA". Nuestras maestras de infantil prepararon esta pequeña obra de teatro que nos habla de la aceptación de uno mismo y sobre las burlas de los demás a quien es diferente.





Aquí os dejamos el cuento para que lo disfrutéis.



TALLERES DE EXPERTOS

El martes 2 de Febrero los alumnos de 4º-6º de primaria y Secundaria, nos hicimos por un momento expertos en algún tipo de discapacidad. Nos distribuimos por diferentes talleres en grupos cooperativos:
               -Taller de discapacidad visual
               -Taller de discapacidad auditiva
               -Taller de discapacidad motora
               -Taller de discapacidad intelectual
               -Taller de TDAH
               -Taller de síndrome de Asperger
               -Taller de síndrome de Down.

Aquí os dejamos algunos de los trabajos que realizamos en los distintos talleres.







CARTELES SEMANA CULTURAL

Algunas carteleras que nuestros alumnos han elaborado a lo largo de esta semana cultural.

miércoles, 3 de febrero de 2016

VISITA DE FUNDOWN

Cristina, Sergio y Antonio de Fundown nos dieron una lección de vida y superación
Dentro de la semana cultural que estamos celebrando en el colegio, bajo el lema “El colegio de Espinardo acoge” el martes nos visitó FUNDOWN, para que conozcamos su fundación y el proyecto que llevan a cabo. Acudieron tres usuarios, acompañados de sus monitores, con los que conviven en los pisos compartidos. Nos contaron en primera persona su experiencia dentro de la fundación y en el colegio cuando eran pequeños.
Los alumnos escucharon con muchísima atención cómo están aprendiendo a vivir independientes, a relacionarse socialmente, a manejar el dinero, etc…un sinfín de cosas que la mayoría de personas aprendemos de forma natural pero para la que ellos necesitan ayuda. Luchan por ser independientes, como cualquier persona de su edad, poder tomar sus propias decisiones, salir con sus amigos, etc.
Sus mediadores de forma voluntaria viven con ellos durante un año, para acompañarles y guiarles en su nuevo aprendizaje.

Los mediadores también nos contaron su experiencia como voluntarios dentro de la asociación. Todos destacaban que aunque en un principio pensaban que iban a ser ellos los que tenían que enseñar a los usuarios, sienten que se ha invertido la balanza y que reciben mucho más de lo que dan, y que están viviendo la mejor experiencia de su vida.




martes, 2 de febrero de 2016